فهرس المؤلفين

آ

  • آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن فاعلية استراتيجية دراسة الدرس على المعتقدات المرتبطة بکفاءة التدريس لطالبات الأقسام العلمية المعلمات في کلية التربية بجامعة جدة [المجلد 19، العدد 2، 2016، الصفحة 85-112]
  • آل طراد، مبارک بن سعيد مستوى الوعي بطبيعة العلم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 135-170]
  • آل عبد السلام، ولاء بنت سعيد فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي والتفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 42-72]
  • آل كاسي، عبد الله علي أنموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على نظريتي تجهيز ومعالجة المعلومات والذكاء الناجخ وأثره على تنمية التفكير المنتج لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 25، العدد 3، 2022، الصفحة 101-143]

ا

  • ابو الفتوح، سهام محمد برنامج في القضايا المرتبطة بتطبيقات التعديل الجيني قائم على التعلم المبني على الاستقصاء العلمي المجتمعي SSIBL لتنمية مهارات الجدل العلمي واتخاذ القرار تجاه تلك القضايا لدى طــلاب شعبة العلوم البيولوجية بكلية التربية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 155-204]
  • الأحمدي، علي بن حسن بن حسين مستوى مقروئية کتاب العلوم المطور عن سلسلة (Mc Graw Hill) للصف الثاني المتوسط في المملکة العربية السعودية [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 165-189]
  • الأشقر، سماح فاروق فاعلية برنامج إثرائى باستخدام المحطات العلمية فى تنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 36-60]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تنمية مهارات التفکير العليا ومستوى الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 73-120]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي برنامج مقترح في ضوء التعلم المدمج لتنمية الوعي الغذائي للطالبة المعلمة بکلية البنات [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 1-54]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي استخدام إستراتيجية "خطط - لتتوسع" في تدريس الکيمياء لتنمية مهارات التفکير البصري والثقة بالنفس لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 20، العدد 1، 2017، الصفحة 111-152]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي استخدام نموذج ستيبانز في تصحيح التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو العمل الجماعي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 51-92]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي إثراء مقرر الأحياء في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وقضاياها لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والمسئولية الاجتماعية لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 21، العدد 12، 2018، الصفحة 123-174]
  • الأشقر، سماح فاروق المرسي استخدام دورة الاستقصاء الثنائية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات حل المشکلات والدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 21، العدد 8، 2018، الصفحة 41-80]
  • الأشموري، خالد علي عبده برنامج تدريبي مقترح لتـنمية المهـارات المخـتـبرية في مادة الکيـمياء لدى الطـلاب المعـلمين بکلية التربية جامعة صنعاء [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 213-242]
  • الاشموري، أ.د. خالد علي فعالية نموذج مکارثي في تنمية مهارات کتابة المعادلات الکيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 1-20]
  • البــــــــادري، د. أحمـــد بن حميــــــــد فعالية استخدام المدخل البصري المکاني في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفکير التأملي لدى طالبات الصف العاشر بمدارس مديرية الشمايتين بمحافظة تعز [المجلد 21، العدد 1، 2018، الصفحة 47-76]
  • الباز، مروة محمد محمد أثر استخدام التدريس المتمايز في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية متبايني التحصيل في مادة العلوم [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 1-46]
  • الباز، مروة محمد محمد تطوير منهج الأنشطة العلمية للصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الابتدائي في ضوء المناهج الموسعة للمعاقين بصريًا وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحسية للتلاميذ [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 89-130]
  • التميمي، أ. وجدان محمد تقويم أداء المعلمات للاستراتيجيات الداعمة للاستقصاء المضمنة في کتب العلوم (سلاسل ماجروهل) بالمرحلة الابتدائية [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 43-82]
  • التوبي، محمد أثر تقنية الواقع المعزز على دافعية تلاميذ الصف الخامس نحو كتاب مقرر تقنية المعلومات في سلطنة عمان [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 120-150]
  • الجندى، أ.د. أمنية السيد فاعلية برنامج إثرائى باستخدام المحطات العلمية فى تنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 36-60]
  • الحارثى، أ. محمد سعد أحمد العرابى فاعلية تدريس وحدة الأرض ومواردها باستراتيجية المحطات العلمية فى تنمية التحصيل والاتجاه البيئى لدى طلاب الصف الخامس الابتدائى [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 1-48]
  • الحارون، د. شيماء حمودة تطوير الممارسات التدريسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء کفاءات التنمية المستدامة [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 47-94]
  • الحارون، شيماء حموده فعالية تضمين کفايات الثقافة الاعلامية في تدريس مادة العلوم لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 65-99]
  • الحارون، شيماء حموده درويش نموذج تدريسي قائم على دمج مبادئ التصميم الشامل للتَّعلم في مهام الأداءات العلمية لتنمية سمات المتعلم الخبير لتلاميذ الحلقة الإعدادية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 26، العدد 2، 2023، الصفحة 37-86]
  • الحبشي، أ.د. فوزي احمد تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفکير المستقبلي [المجلد 22، العدد 6، 2019، الصفحة 145-170]
  • الحبشــــــي، فـــــوزي أحمـــــــد فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والتحصيل الدراسي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 93-136]
  • الحبشى، إشراف: فوزى أحمد محمد برنـــامج مقـترح قـائـــم عـلى النانو بيولوجـــي لتنمية المفاهيم النانو بيولوجية لدي طلبة کلية التربية [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 211-238]
  • الحسن، أ.عمرو محمد تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفکير المستقبلي [المجلد 22، العدد 6، 2019، الصفحة 145-170]
  • الحضرمي، أحمد أثر تقنية الواقع المعزز على دافعية تلاميذ الصف الخامس نحو كتاب مقرر تقنية المعلومات في سلطنة عمان [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 120-150]
  • الحميري، عبدالقادر بن عبيد الله دور طرق تدريس العلوم في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية بتبوک في ضوء تحولات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 157-183]
  • الحميرى، د. عبد القادر بن عبيد الله استراتيجيات التعلم النشط لمعلمي ومعلمات العلوم وعلاقتها بمهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبتهم بالمرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 3، 2019، الصفحة 1-28]
  • الخطيب، منى فيصــل أحمــد إثراء مقرر الأحياء في ضوء أبعاد التنمية المستدامة وقضاياها لتنمية مهارات التفکير المستقبلي والمسئولية الاجتماعية لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 21، العدد 12، 2018، الصفحة 123-174]
  • الخطيب، منى فيصل احمد تأثير استخدام استراتيجية التخيل الموجه فى تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلات البيئية والحس العلمي لدي طالبات کلية البنات [المجلد 21، العدد 1، 2018، الصفحة 77-132]
  • الـخطيب، منـى فيصــل أحمــد أثر استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل في تنمية مهارات التفکير العليا ومستوى الطموح لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 73-120]
  • الخميسي، أ. عبد الرحيم عبد المحسن أثر تدريس وحدة کيمياء المادة باستراتيجية الصف المقلوب عبر الواتس آب في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 91-146]
  • الدبعي، أ. ابتسام عبد العزيز فعالية نموذج مکارثي في تنمية مهارات کتابة المعادلات الکيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 1-20]
  • الدرمكي، إبراهيم عبد الرحمن دراسة مقارنة فى مستوي الثقافة العلمية لطلبة التعليم الجامعي في جامعتين مصرية وعربية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 125-154]
  • الدغيم، أ.د. خالد بن إبراهيم تقويم أداء المعلمات للاستراتيجيات الداعمة للاستقصاء المضمنة في کتب العلوم (سلاسل ماجروهل) بالمرحلة الابتدائية [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 43-82]
  • الدفراوي، نرمين محمد حمدي مقارنة محتوى کتب العلوم للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في مصر والبحرين في ضوء معايير (مشروع 2015 TIMSS )(ﺩﺭﺍﺴﺔ تحليلية ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ) [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 269-351]
  • الدمـرداش، محمد السيد أحمد فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 89-156]
  • الرافعى، أ.د. محب محمود کامل برنامج مقترح قائم على استراتيجية التعلم التشارکى لتنمية بعض أبعاد التنمية المستدامة ومهارات القرن الـ 21لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 23، العدد 4، 2020، الصفحة 199-225]
  • الرشيـــــد، أ. خالــــــد بن حمــــــــــد مدى توفر أبعاد الثقافة العلمية في أسئلة اختبارات معلمي العلوم للصف الأول الثانوي وعلاقته بمتغير الجنس والتخصص [المجلد 21، العدد 1، 2018، الصفحة 133-162]
  • الريثى، ليلى بنت يحيي بن جبار مهارات قراءة الصور لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في وحدة المادة والطاقة في کتاب العلوم [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 173-191]
  • السبيعي، أ. هياء بنت محمد صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة الرياض [المجلد 21، العدد 4، 2018، الصفحة 123-158]
  • السبيعــــي، منى بنت حميد مدى تضمين کتب العلوم للمهارات الحياتية في المرحلة الابتدائية للتلميذات المعاقات عقلياً [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 101-134]
  • السبيل، مي عمر أثر استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي [المجلد 19، العدد 1، 2016، الصفحة 115-136]
  • السعداوى، رانيا عبدالفتاح محمد أحمد برنامج مقترح فى الكيمياء الحياتية وأثره في تنمية الثقافة الكيميائية والوعي الصحي لدى طلاب شعبة الكيمياء بكلية التربية [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 278-329]
  • السمنجي، أ. ريهام محمد محمود برنامج في التربية البيئية قائم على مـدخـل تفکــير النظـم لتنمية عادات التفکير والمسئولية البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 71-99]
  • السناني، محمد فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي والتفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 42-72]
  • السناني، محمد فاعلية توظيف القصص الرقمية في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي ومهارت التفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 151-175]
  • السنوسي، هالة عبد القادر سعيد تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير تقويم أسس وعناصر وأثر المنهج [المجلد 20، العدد 6، 2017، الصفحة 113-147]
  • السهلي، الاء فاعلية استراتيجية الصف المقلوب باستخدام تطبيق كلاس دوجو (ClassDojo) بمُقرَّر الفيزياء لتنمية مهارات التعلُّم المُنظَّم ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 4، 2022، الصفحة 127-155]
  • السيد، انتصار محمد تحليل كتاب العلوم المطور للصف الرابع الابتدائي في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 169-210]
  • السيد، د. انتصار محمد مستوى عادات العقل لدي طلاب الکليات العلمية بجامعة المنيا وجامعة دراية الخاصة [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 45-98]
  • السيد، سوزان محمد حسن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالعمل (LBDs) في تنمية بعض مهارات التفکير العليا ومهارات العمل المعملي في مادة العلوم لدى الطالبات الفائقات بالصف الثاني المتوسط بالسعودية [المجلد 20، العدد 1، 2017، الصفحة 153-194]
  • السيد، سوزان محمد حسن فعالية برنامج مقترح لإعداد معلمى العلوم قائم على مدخل التدريس المتمايز فى تنمية تحصيلهم واکسابهم بعض مهارات ادارة التمايز بين الطلاب أثناء تدريس المادة [المجلد 20، العدد 9، 2017، الصفحة 145-190]
  • السيد، علياء علي عيسى علي فعالية الدمج بين استراتجيتي "الحوار السقراطي" و"حوض السمک"في تدريس مقررالعلوم المتکاملة لتنمية مهارات التفکير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال والاتجاه نحو تعلمه لدى الطالبة المعلمة [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 81-136]
  • السيد، علياء علي عيسى علي فاعلية استراتيجية مخطط البيت الدائري في تدريس وحدة "التفاعلات الکيميائية" لتنمية التحصيل ومهارات التفکير البصري والتنظيم الذاتي للتعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 51-112]
  • السيد، علياء علي عيسى علي استخدام مدخل التعليم من أجل التنمية المستدامة "ESD" في تدريس مقرر علوم بيئية لتنمية مفاهيم الاستدامة واتخاذ القرار الأخلاقي لدى الطالبة المعلمة [المجلد 20، العدد 8، 2017، الصفحة 163-196]
  • السيد، محمود رمضان عزام فعالية برنامج مقترح باستخدام التعلم المعکوس لتدريس بعض الموضوعات العلمية المستحدثة في اکتساب معلمي العلوم حديثي التخرج المفاهيم العلمية وتنمية المهارات الحياتية ومتعة التعلم [المجلد 21، العدد 6، 2018، الصفحة 125-168]
  • السيد، نجلاء إسماعيل أثر کل من نموذج عجلة الاستقصاء وأسلوب حل المشکلات في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الاستقصاء العلمي والدافعية لتعلم العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 1-80]
  • السيد، نهال شعبان محمد فاعلية وحدة مقترحة في العـلوم قائمة على النظرية البنائية الاجتـماعية في تنمية عادات تفكير النظم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 211-246]
  • السيــد، سوزان محمــــد حسن برنامج تدريبى مقترح قائم على المدخل الافتراضي فى تدريس العلوم وأثره على إکساب معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بالسعودية بعض المفاهيم المهنية المرتبطة بالمستحدثات التکنولوجية وتنمية ثقافتهن العلمية [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 113-126]
  • السيد الخولي، أ.د. سيد محمود برنامج مقترح لتنمية المواطنة البيئية لأعضاء المجالس المحلية باليمن لمواجهة الأزمات والکوارث البيئية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 101-132]
  • السيد شهده، أ.د. السيد على أثر وحدة مقترحة فى ضوء الإتجاهات العالمية المعاصرة على تنمية مهارات التفکير الأخلاقى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 113-149]
  • السيد يوسف، منال السيد فعالية برنامج مقترح لقضايا الأمن والسلامة فى تنمية الوعى بالمخاطرالمهنية لتلاميذ المدارس الإعدادية المهنية [المجلد 26، العدد 1، 2023، الصفحة 1-43]
  • الشايع، أ.د. فهد بن سليمان صعوبات حل المسائل الفيزيائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة الرياض [المجلد 21، العدد 4، 2018، الصفحة 123-158]
  • الشايع، فهد بن سليمان الشايع دور برنامج مقترح للتطور المهني قائم على الممارسات الـتأملية في تحسين الأداء التدريسي لمعلمة الفيزياء [المجلد 25، العدد 3، 2022، الصفحة 144-169]
  • الشايع، فهد بن سليمان الشايع دور برنامج تطور مهني قائم على المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى (PCK) في وحدة الوراثة في الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 26، العدد 1، 2023، الصفحة 100-127]
  • الشرابي، هبه نور الدين الشرابي استخدام نموذج SAMR عبر منصة EDMODO التعليمية لتنمية معرفة تيباك لطلبة شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 176-223]
  • الشلبي، إلهام علي أحمد فاعلية برنامج وفق قبعات التفکير الست في تنمية المفاهيم البيو أخلاقية ومهارات التفکير الناقد لدى طالبات الصف الثالث ثانوي في مدينة الرياض [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 113-182]
  • الشمراني، سعيد بن محمد المعرفة التّدريسيّة المرتبطة بالمحتوى لدى معلمي ومعلمات العلوم بالمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 127-164]
  • الشناوى، سهام فؤاد محمود فاعلية مقرر قائم على ESTEM في تنمية مفاهيم الطاقة المستدامة والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية والکفايات المهنية لدى طلاب شعبة علوم- تعليم أساسى بکلية التربية [المجلد 25، العدد 1، 2022، الصفحة 45-76]
  • الشيخ عبد الرؤوف، أ.م.د. مصطفى محمد التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية وأنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) وأثره فى تنمية مهارات التفکير المتشعب والکفاءة الذاتية المدرکة وتحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 9، 2019، الصفحة 183-281]
  • الصادق، إشراف: نهلة عبد المعطى برنـــامج مقـترح قـائـــم عـلى النانو بيولوجـــي لتنمية المفاهيم النانو بيولوجية لدي طلبة کلية التربية [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 211-238]
  • الصادق، أ.م.د. نهله عبد المعطي تطوير منهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء المتغيرات المعاصرة لتنمية التفکير المستقبلي [المجلد 22، العدد 6، 2019، الصفحة 145-170]
  • الصادق جاد الحق، أ.م.د. نهلة عبد المعطى استخدام نموذج کولب لتنمية الاستدلال الفيزيائى والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب الصف الثانى الثانوى [المجلد 23، العدد 4، 2020، الصفحة 143-198]
  • الصادق جاد الحق، أ.م.د. نهلة عبد المعطى استخدام استراتيجية الکرسى الساخن فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى [المجلد 22، العدد 8، 2019، الصفحة 99-196]
  • الطحان، رشا أحمد فاعلية برنامج إثرائى باستخدام المحطات العلمية فى تنمية الدافعية لتعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 36-60]
  • العتيبي، غالب دور برنامج تطور مهني قائم على المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى (PCK) في وحدة الوراثة في الأداء التدريسي لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 26، العدد 1، 2023، الصفحة 100-127]
  • العزب، ايمان صابر فاعلية بيئة للتعلم التشارکي المدمج من خلال تضمين بعض مبادئ التنمية المستدامة و NGSS بوحدة بمقرر العلوم لتنمية مهارات التفکير المنتج والمواطنة البيئية وخفض التجول العقلي لدى تلاميذ الصف السادس من المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 3، 2022، الصفحة 54-100]
  • العزب، إيمان صابر عبد القادر أثر استخدام مراکز التعلم في العلوم لتصويب التصورات البديلة بوحدة الکون لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 20، العدد 5، 2017، الصفحة 157-185]
  • العزب، د./ إيمان صابر عبد القادر برنامج تدريبي قائم على المنصات التعليمية عن بعد لتنمية ممارسات التدريس التأملي والکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة وأثره على التفکير التأملي لدى تلميذاتهن في ظل جائحة کورونا" "Covid 19. [المجلد 24، العدد 4، 2021، الصفحة 162-203]
  • العصيمي، خالد بن حمود بن محمد فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات نظرية تريز لتنمية مهارات تحفيز الإبداع العلمي والتفکير الابتکاري والفهم لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 213-280]
  • العمودي، هاله فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج مکارثي (4 MAT) في تنمية التفکير الاستدلالي والتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة مکة المکرمة [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 1-42]
  • العمودي، هاله فاعلية استراتيجية الصف المقلوب باستخدام تطبيق كلاس دوجو (ClassDojo) بمُقرَّر الفيزياء لتنمية مهارات التعلُّم المُنظَّم ذاتيا لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 4، 2022، الصفحة 127-155]
  • العمودي، هاله مستوى الممارسات التدريسية لمعلمات العلوم للمرحلة المتوسطة في ضوء التوجهات في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS-2019 بمكة بمكة المكرمة [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 55-92]
  • العيسى، هنادي بنت عبد الله سعود فاعلية طريقة التدريس بحلقة الحوار السقراطي في تنمية الدافع للإنجاز والتحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات جامعة أم القرى [المجلد 17، العدد 3، 2014، الصفحة 154-183]
  • الغملاس، خالد بن عبدالله أثر توظيف قنوات اليوتيوب التعليمية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وآرائهم حولها [المجلد 21، العدد 5، 2018، الصفحة 91-120]
  • الغنام، إشراف: محرز عبده يوسف مستوى الوعي بطبيعة العلم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 135-170]
  • القميزي، أ.م.د. حمد بن عبدالله دور محتوى مقررات مناهج العلوم في تنمية مفاهيم التنمية المستدامة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 185-216]
  • القميزي، حمـد بن عبــدالله أثر توظيف قنوات اليوتيوب التعليمية في التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وآرائهم حولها [المجلد 21، العدد 5، 2018، الصفحة 91-120]
  • المصري، تامرعلي عبد اللطيف برنامج مقترح في علوم الکون والفضاء للطالب المعلم (شعبة علوم) بکلية التربية جامعة الباحة [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 243-286]
  • المصري، تامر على عبد اللطيف استخدام استراتيجية اليد المفکرة Hands-on لتصويب بعض التصورات البديلة وتنمية بعض عمليات العلم لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمنطقة الباحة [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 1-60]
  • المصري، تامر على عبد اللطيف برنامج قائم على التفکير التأملي في تنمية بعض المهارات التدريسية والاتجاه نحو المهنة لدي طالب الدبلوم العام في التربية (تخصص علوم) [المجلد 20، العدد 6، 2017، الصفحة 37-84]
  • المطرفى، غازى بن صلاح بن هليل أثر استخدام إستراتيجية (فکر- زاوج- شارک) (TPS) في تنمية التحصيل وفعالية الذات الأکاديمية في العلوم لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 1-68]
  • المفتي، عبده نعمان محمد المعرفة التّدريسيّة المرتبطة بالمحتوى لدى معلمي ومعلمات العلوم بالمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 127-164]
  • المقدم، أ. شيماء محمد فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الکيمياء [المجلد 22، العدد 5، 2019، الصفحة 125-163]
  • الموجي، أ.د. أماني محمد سعد الدين فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم المدمج لتنمية الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى معلمي الکيمياء [المجلد 22، العدد 5، 2019، الصفحة 125-163]
  • الموجي، إشراف: أماني محمــد سعد الدين فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]
  • الموجي، أماني محمد سعدالدين تقييم برنامج التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مصر أثناء تطبيق نظام التعليم الجديد 2,0 من وجهة نظر المعلمين والموجهين [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 166-194]
  • الموجـي، إشراف: أماني محمد سعد الديــن فاعلية نموذج تآلف الأشتات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 192-292]
  • الموجى، أمانى محمد سعد الدين حقيبة تعليمية إلکترونية مقترحة لإکساب طلاب نوادي العلوم بالمرحلة الثانوية متطلبات البحث العلمي [المجلد 20، العدد 3، 2017، الصفحة 35-72]
  • النظاري، د. بشرى محمد عبد الرحمن فعالية استخدام المدخل البصري المکاني في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات التفکير التأملي لدى طالبات الصف العاشر بمدارس مديرية الشمايتين بمحافظة تعز [المجلد 21، العدد 1، 2018، الصفحة 47-76]
  • النمر، أ.د. مدحت أحمد تعليم العلوم غير العلمي [المجلد 23، العدد 1، 2020، الصفحة 1-20]

ب

  • بابطين، هدى بنت محمد حسين فاعلية استراتيجية التفکير بصوت مرتفع في تنمية التفکير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأکاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مکة المکرمة [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 131-174]
  • بابطين، هدى محمد حسين فاعليَّة استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تدريس العلوم على الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 25، العدد 2، 2022، الصفحة 156-184]
  • باعبدالله، أفراح دور برنامج مقترح للتطور المهني قائم على الممارسات الـتأملية في تحسين الأداء التدريسي لمعلمة الفيزياء [المجلد 25، العدد 3، 2022، الصفحة 144-169]
  • باقادر العمودي، أ.م.د. هالة سعيد أحمد فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبة المعلمة تخصص العلوم بکلية التربية جامعة ام القرى [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 183-216]
  • بدوى، رشا محمود فاعلية برنامج فى العلوم قائم على المشروعات فى تکوين المفاهيم العلمية وإکساب مهارات الاستقصاء العلمى وتعديل السلوکيات الخطأ لأطفال الروضة [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 1-64]
  • بدوي عبد العال، د. رشا محمود منهج مقترح في العلوم مستند إلي نظرية الذکاء الناجح وفاعليته في تنمية الحس العلمي والثقة بالنفس لدي تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي [المجلد 22، العدد 8، 2019، الصفحة 99-160]
  • بن سراج سعداوي، د. هنيه بنت عبد الله فاعلية استخدام الحقائب التعليمية کنموذج للتعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والتفکير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مکة المکرمة [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 173-195]
  • بن علي أبو الحمائل، أ.د. أحمد بن عبد المجيد أثر تدريس وحدة کيمياء المادة باستراتيجية الصف المقلوب عبر الواتس آب في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 91-146]
  • بن على أبو الحمائل، أ.د. أحمد بن عبد المجيد فاعلية تدريس وحدة الأرض ومواردها باستراتيجية المحطات العلمية فى تنمية التحصيل والاتجاه البيئى لدى طلاب الصف الخامس الابتدائى [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 1-48]
  • بن هلال البحرية، ابتسام بنت محمد واقع ممارسة أساليب التغذية الراجعة الشفهية بالفصل لدى معلمات الحلقة الثانية بسلطنة عُمان [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 1-35]

ت

  • تاج الدين، أ. عادل عبد الله سليمان تنمية المسئولية البيئية نحو صون التنوع البيولوجى لأفراد المجتمع المحلى بسانت کاترين وأثره على وعى أبنائهم. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 40-77]

ج

  • جاد، ايمان فتحي جلال برنامج مقترح في تکنولوجيا النانو البيئية لتنمية مهارات حل المشکلات البيئية والتفکير الاستراتيجي لدى الطلاب المعلمين تخصص علوم بيولوجية وجيولوجية وبيئية [المجلد 25، العدد 1، 2022، الصفحة 1-44]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق برنامج تدريبى قائم على نظرية "تريز" (الحل الابداعى للمشکلات) لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب کلية التربية جامعة الزقازيق [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 55-84]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير التأملي وعادات الاستذکار فى الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 19، العدد 1، 2016، الصفحة 137-190]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق تدريس العلوم باستخدام التعلم القائم على الاستبطان لتنمية التفکير التوليدى ودافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 1-40]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق المدخل الجدلى التجريبي لتنمية التفکير المتشعب والمهارات العملية فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 4، 2017، الصفحة 55-100]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق استراتيجية التحليل الشبکى لتنمية مهارت التفکير البصرى والحس العلمى فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 4، 2018، الصفحة 79-122]
  • جاد الحق، نهلة عبد المعطى الصادق برنامج فى المستحدثات الکيميائية لتنمية التنور الکيميائى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 109-134]
  • جاد المــولــى، إيمان محمــد فعالية برنامج إلکتروني قائم على بعض القضايا العلمية المعاصرة في تنمية التنور العلمي التقني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 85-128]
  • جعفر، أ. أسامه حسن علي فاعلية برنامج تدريبى لتنمية عناصر التنور البيئى للصحفيين من خلال موقع الکترونى تفاعلى [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 130-169]
  • جليل، وسن ماهر أثر التدريس وفق نظرية العبء المعرفي في تحصيل مادة الکيمياء الحياتية واستبقاء المعلومات والتنور العلمي والتکنولوجي لدى طلبة قسم الکيمياء/ کلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفه [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 217-241]
  • جمال الدين شلبي، رحاب فاعلية دورة التقصي الثنائية لدنكس في تدريس العلــوم لتنميــة مهارات التفكير العليا لــدى تلاميــذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 26، العدد 2، 2023، الصفحة 134-176]
  • جمعة، د. ليلى صالح فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم فى تنمية التفکير التأملى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 99-150]

ح

  • حتحوت، أ.م.د. تهانى محمد سليمان أثر إستخدام دورة التقصى المزدوجة لدنکس على تنمية بعض مهارات التفکير الإستقرائى والتحصيل فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 49-96]
  • حتحوت، تهانى محمد سليمان أثر إستخدام بعض إستراتيجيات کيجان على تنمية الفهم العميق والتحصيل فى العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى [المجلد 21، العدد 5، 2018، الصفحة 1-36]
  • حجازي، رضا السيد محمود فاعلية برنامج قائم على نموذج رينزولي الإثرائي في تنمية التفکير الناقد والقدرات الابتکارية الوجدانية والتحصيل في مادة العلوم لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 17، العدد 5، 2014، الصفحة 79-129]
  • حجازي، رضا السيد محمود فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني في تنمية کل من التفکير التأملي والتحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 191-242]
  • حسن، إشراف: ياســرسيـــــد منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 147-173]
  • حسن، د. ياسر سيد A Cognitive-Based Training Program for Graphic Designers to Improve Science Textbook Illustrations [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 1-35]
  • حسن، منال برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس الابداعي والكفاءة الذاتية للطلاب معلمي الفيزياء في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 330-376]
  • حسـن، سعــيد محـــمـد صـديـق أثر استخدام مدخل القصة فى تدريس العلوم على التحصيل وتنمية التفکير الاستدلالى والاتجاهات العلمية لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الرابع الإبتدائى [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 47-118]
  • حسن السيد، أ.م.د. سوزان محمد استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمکين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفکير الشمولي والتنبؤي فى مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 1، 2019، الصفحة 1-48]
  • حسن المالکي، أ. سعد سفران فاعلية استخدام النموذج التوليدي البنائي في تصويب التصورات البديلة لبعض مفاهيم المادة والطاقة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 1-44]
  • حسين، أ./ سوزى عبد المولى برنامج مقترح لتنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة بالأسرة الخضراء قائم على الاستقصاء باستخدام الوسائط المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 78-114]
  • حسين، سماح أحمد حسين محمد برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم علي فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات(اكتشف) وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم وأداء تلاميذهم [المجلد 25، العدد 4، 2022، الصفحة 82-126]
  • حسين محمد، سمية علوي تضمين كتب العلوم للمرحلة الابتدائية الموضوعات العلمية للقرن الحادي والعشرين في قطر [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 93-126]

خ

  • خطـاب، أحمـد علي إبراهيــم برنامج مقترح لتعليم العلوم والتکنولوجيا والرياضيات بمرحلة رياض الأطفال في ضوء المعايير العالمية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 1-56]
  • خليل، شرين السيد إبراهيم محمد فاعلية نموذج التحليل البنائي في تعديل التصورات البديلة بمادة العلوم وتنمية الاتجاه نحوها لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 5، 2017، الصفحة 1-56]
  • خليل، شرين السيد إبراهيم محمد فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات البحث العلمي ومتعة التعلم لدى التلاميذ بالمرکز الاستکشافي للعلوم والتکنولوجيا [المجلد 21، العدد 3، 2018، الصفحة 123-160]
  • خليل، نوال عبد الفتاح فهمى خرائط العقل وأثرها فى تنمية المفاهيم العلمية والتفکير البصرى وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى فى مادة العلوم [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 129-172]
  • خواجي، أيمن طاهر محمد أنموذج مقترح لتدريس الكيمياء قائم على نظريتي تجهيز ومعالجة المعلومات والذكاء الناجخ وأثره على تنمية التفكير المنتج لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية [المجلد 25، العدد 3، 2022، الصفحة 101-143]
  • خواجى، محمد طاهر تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة "تصور مقترح" [المجلد 25، العدد 1، 2022، الصفحة 137-182]
  • خيري، مريم بنت عبدالله برنامج تدريبي مقترح قائم على الكوتشينج التعليمي ومعايير العلوم للجيل القادم NGSS لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات الفيزياء للمرحلة الثانوية [المجلد 26، العدد 1، 2023، الصفحة 128-165]

د

  • دراز، عبد الحميد فتحى عبد الحميد أنشطة استقصائية قائمة على مدخل STEM لتنمية عمق المعرفة العلمية DOK، ومهارات التعلم مدى الحياة LLS لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وقدرتهم على اتخاذ القرار [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 1-52]
  • دنيور، يسرى طه محمد تحليل محتوى کتاب العلوم للصف الثاني الإعدادي فى ضوء متطلبات مشروع (TIMSS) [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 217-256]

ر

  • راشد، راشد محمد برنامج تدريبي مقترح قائم على الكوتشينج التعليمي ومعايير العلوم للجيل القادم NGSS لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات الفيزياء للمرحلة الثانوية [المجلد 26، العدد 1، 2023، الصفحة 128-165]
  • راشد المالكية، ريم فاعلية توظيف القصص الرقمية في تدريس العلوم على تنمية التحصيل الدراسي ومهارت التفكير البصري لطلبة الصف الرابع الأساسي [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 151-175]
  • راغب، رانيا عادل سلامه رؤية مقترحة لتطوير التربية الجيولوجية عبر المراحل الدراسية المختلفة من منظور معايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 20، العدد 8، 2017، الصفحة 109-162]
  • راغب، رانيا عادل سلامه دراسة تحليلية؛ لتقصي الجدل العلمي في القضايا العلمية المجتمعية لدى معلمي البيولوجي، وعلاقته بأنماط استدلالهم [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 143-210]
  • رأفت، أ. غادة أحمد رأفت إسماعيل فاعلية نموذج مقترح للمعالجة الصحفية لقضايا الاقتصاد الأخضر لتنمية التنور لدي جمهور القراء [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 83-129]
  • رضا، حنان رجاء عبد السلام نموذج مقترح لاستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والرقمية فى تدريس مقرر الثقافة الصحية وأثره على تنمية التفکير المنظومى لدى طالبات کلية التربية بجامعة جازان [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 69-128]
  • رمضان، حياة علي محمد فاعلية استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية التحصيل والحس العلمي وانتقال أثر التعلم في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 1، 2016، الصفحة 63-114]

ز

  • زکى، حنان مصطفي أحمد استراتيجية مقترحة في تدريس العلوم معززة بتکنولوجيا الهولوجرام وأثرها على الاستيعاب المفاهيمى وتنمية التفکير المنطقي والتنور الجيولوجي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي [المجلد 20، العدد 12، 2017، الصفحة 33-94]
  • زکى، حنان مصطفى أحمد برنامج مقترح وفقاً للمدخل الجمالي فى تدريس العلوم وأثره فى تصويب المفاهيم البديلة وتنمية التفکير البصري والتذوق العلمي الجمالي لطلاب کلية التربية [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 1-70]
  • زکى، حنان مصطفى أحمد تصميم وحدة في العلوم في ضوء نظرية تنظيم الفهم وأثرها على تعميق المفاهيم، وتنمية مهارات التفکير التحليلي والمسئولية العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 1-58]

س

  • سعد الدين الموجى، أ.م.د. أمانى محمد برنامج مقترح فى العلوم قائم على التفکير الإيجابي والتعلم التوليدي واستخدام الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والدافعية للإنجاز والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 11، 2019، الصفحة 1-58]
  • سعودى، أ.د. منى عبد الهادى حسين الفقر وتأثيره على المخ [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 1-8]
  • سلامة، مريم رزق سليمان برنـــامج مقـترح قـائـــم عـلى النانو بيولوجـــي لتنمية المفاهيم النانو بيولوجية لدي طلبة کلية التربية [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 211-238]
  • سلامه، إشراف: عادل أبو العز أحمـد تمکن طلبة الصف الأول الثانوي من المهارات الرياضية اللازمة لحل مسائل الفيزياء في المنهج المطور بالمملکة العربية السعودية [المجلد 17، العدد 5، 2014، الصفحة 1-28]
  • سلامه راغب، د. رانيا عادل برنامج تدريبي قائم على مدخل الإرشادMentoring لتحسين الکفاءة الذاتية في التدريس الاستقصائي لمعلمي العلوم المتمرسين Veteran Teachers، وتقديرهم لمجتمع التعلم المهني [المجلد 23، العدد 1، 2020، الصفحة 21-88]
  • سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام فاعلية استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تنمية عادات العقل ومهارات اتخاذ القرار في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 135-172]
  • سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام استخدام أنشطة STEM وفق الصفوف المقلوبة في العلوم لتنمية مهارات التفکير الأساسية والقيم العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 127-160]
  • سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام برنامج تدريبي قائم علي المعايير المهنية العالمية الحديثة لتنمية مهارات البحث الإجرائي لدي الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکلية التربية [المجلد 21، العدد 7، 2018، الصفحة 47-82]
  • سليمان، أ.م.د. تهانى محمد فعالية برنامج قائم على فلسفة وتاريخ العلم فى تنمية التفکير التأملى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 99-150]
  • سليمان، تهانى محمد استخدام إستراتيجية شکل البيت الدائرى فى تدريس العلوم لتنمية التفکير البصرى وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى [المجلد 17، العدد 3، 2014، الصفحة 55-84]
  • سليمان، تهانى محمد برنامج أنشطة مقترح قائم على المحطات العلمية لإکساب أطفال الروضة بعض المفاهيم العلمية وعمليات العلم [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 1-46]
  • سليمان، تهانى محمد إستخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE لتنمية التفکير الإستدلالى والتحصيل فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 1-38]
  • سليمان، تهانى محمد فعالية برنامج قائم على المستجدات العلمية فى تنمية التفکير المستقبلى وتقدير العلم وجهود العلماء لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 20، العدد 6، 2017، الصفحة 1-36]
  • سليمان، خليل رضوان خليل تصويب التصورات البديلة قائم على الدعائم المفاهيمية لمعلمي العلوم نحو قضايا الصحة الإنجابية واتجاهاتهم نحوها [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 113-158]
  • سليمان، خليل رضوان خليل الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم بالمرحلة الثانوية في ضوء مدخل التکامل بين العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM [المجلد 20، العدد 8، 2017، الصفحة 67-108]
  • سليمان، خليل رضوان خليل فاعلية برنامج تعلم ذاتي في التغذية العلاجية الوقائية لتنمية مهارات التفکير الاستدلالي والاتجاهات العلمية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة [المجلد 20، العدد 9، 2017، الصفحة 1-60]
  • سليمان، د/تهانى محمد فعالية برنامج قائم على مدخل المعلم کعالم (TAS) فى تنمية بعض مهارات القرن الحادى والعشرين والإتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 1-50]
  • سليمان، فوقية رجب عبد العزيز فاعلية استخدام نموذج تدريس قائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والتحصيل الدراسي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 93-136]
  • سليمان، فوقيه رجب عبد العزيز برنامج تدريبي قائم على نموذج مساعد التعلم LA لتنمية الممارسات التأملية وتحسين العقلية النامية لدى طلاب الشعب العلمية STEM بكلية التربية [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 53-119]
  • سليمــان، أ.م.د. تهانى محمد أثر وحدة مقترحة فى ضوء الإتجاهات العالمية المعاصرة على تنمية مهارات التفکير الأخلاقى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 113-149]
  • سليمــان، فوقيه رجب عبد العزيز استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة کلية التربية [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 161-208]
  • سليمــــــان، تهـــانى محــمــــد برنامج تدريبى قائم على إستراتيجيات التفکير التشعبى لتنمية الأداء التدريسى المنمى للتفکير لدى معلمى العلوم والتفکير التوليدى لدى تلاميذهم [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 47-88]
  • سليمان حتحوت، أ.م.د. تهانى محمد وحدة مقترحة فى ضوء مشروع 2061 العالمى لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل فى الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 1-42]
  • سيد أحمد، د. عصام محمد فاعلية استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز لعلاج صعوبات تعلم الکيمياء وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 133-246]
  • سيد فؤاد، د. هبة فؤاد منهج مقترح في العلوم مستند إلي نظرية الذکاء الناجح وفاعليته في تنمية الحس العلمي والثقة بالنفس لدي تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي [المجلد 22، العدد 8، 2019، الصفحة 99-160]

ش

  • شحات، محمد على أحمد تقويم فاعلية تدريس العلوم باستخدام نموذج Wenning للاستقصاء العلمي في التحصيل وتنمية التفکير التأملي لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 21، العدد 2، 2018، الصفحة 121-180]
  • شحاته عبد الفتاح، شرين استخدام نموذج الاستقصاء القائم على الجدل (ADI) لتنمية العمق المعرفى بالعلوم وتحقيق اللياقة العقلية (ميمليتيكس) لدى تلاميذ الصف الثانى الأعدادى [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 1-53]
  • شحــادة، ريم يحيى محمود فاعلية استراتيجية خرائط العقل في تنمية المفاهيم العلمية والتفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 147-180]
  • شعف الثقفي، أسماء ساعد مستوى الممارسات التدريسية لمعلمات العلوم للمرحلة المتوسطة في ضوء التوجهات في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS-2019 بمكة بمكة المكرمة [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 55-92]
  • شقيـــر، ألفـــــــت عيــــــد فاعلية التدريس المتمايز في تنمية المعرفة العلمية بقضية التغيرات المناخية والسلوک المسئول والاتجاه نحو الحفاظ على البيئة لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 1-74]
  • شلبى، نوال محمد نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 157-198]

ص

  • صادق، منير موسي فعالية استراتيجية "تنبأ، فسر، لاحظ، فسر" في تحصيل العلوم وتنمية التفکير الابتکاري وعمليات العلم التکاملية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 123-172]
  • صادق، منير موسى التفاعل بين التفکير المکاني واستراتيجية "أنتج، أفرز، أربط، توسع" (GSCE) في تحصيل العلوم وتنمية مهارات التفکير التوليدي لطلاب الصف العاشر الأساسي [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 75-128]
  • صادق، منير موسى برنامج قائم على النماذج العقلية فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير التأملي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 209-259]
  • صالح، آيات حسن أثر استراتيجية *REACT القائمة على مدخل السياق في تنمية انتقال أثر التعلم والفهم العميق والکفاءة الذاتية الأکاديمية في مادة الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 6، 2018، الصفحة 1-68]
  • صـــالـــــح، آيــــــات حســـــــن أثر کل من نموذج عجلة الاستقصاء وأسلوب حل المشکلات في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الاستقصاء العلمي والدافعية لتعلم العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 1-80]
  • صبحي، أ. عماد عادل أنشطة مقترحة قائمة على مفاهيم التکنولوجيا الخضراء لتنمية التنور البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 133-165]
  • صبري شهرير، محمد أثر تقنية الواقع المعزز على دافعية تلاميذ الصف الخامس نحو كتاب مقرر تقنية المعلومات في سلطنة عمان [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 120-150]
  • صديق، سعيد نموذج تدريسي قائم على التفاعل بين استراتيجيتي "خطط-لتتوسع" والخرائط الذهنية لتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التفکير البصري والدافعية لتعلم العلوم لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الثاني الإعدادي [المجلد 25، العدد 2، 2022، الصفحة 1-52]
  • صياد، سامية محمد علي فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية الوعي المعلوماتي بإدارة المراجع إلکترونيًّا لدى طلبة الدراسات العليا [المجلد 20، العدد 9، 2017، الصفحة 101-144]
  • صيــاد، ساميـــة محمـــد علي فعالية الدمج بين استراتجيتي "الحوار السقراطي" و"حوض السمک"في تدريس مقررالعلوم المتکاملة لتنمية مهارات التفکير الجدلي والاستعداد للأداء الاتصالي الفعال والاتجاه نحو تعلمه لدى الطالبة المعلمة [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 81-136]

ض

  • ضيف، بسمة تقييم برنامج التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مصر أثناء تطبيق نظام التعليم الجديد 2,0 من وجهة نظر المعلمين والموجهين [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 166-194]

ط

  • طليمات، أ.د. هالة محمد تعليم العلوم غير العلمي [المجلد 23، العدد 1، 2020، الصفحة 1-20]
  • طه، أ.د./ رياض سليمان السيد برنامج في التربية البيئية قائم على مـدخـل تفکــير النظـم لتنمية عادات التفکير والمسئولية البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 71-99]
  • طه، عبد الله مهدي عبد الحميد فاعلية نموذج تآلف الأشتات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 192-292]
  • طه، عبـد الله مهدي عبد الحميد فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]

ع

  • عباس، هناء عبده مدى ممارسة مُعلمى العلوم "مُرتفعى ومنخفضى" القدرات والمشاعر الإبتکارية لمهارات التدريس الإبداعـى (دراسة تقويمية) [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 175-222]
  • عبـــــــــاس، هنــــــاء عبـــــــــــده مدى وعى التلاميذ المُعاقين عقلياً "القابلين للتعلم" ببعض السلوکيات الوقائية ومدى تناول کتب العلوم لها [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 121-156]
  • عبد الحليم، ريهام محمد أحمد عبد الحليم فاعلية برنامج قائم علي بحث الدرس ورحلات الويب المعرفية في تنمية التفکير المستقبلي والکفاءة الذاتية للمعلم لدي الطلاب المعلمين بشعبة بيولوجي [المجلد 25، العدد 1، 2022، الصفحة 77-136]
  • عبد الحميد، عبد الناصر محمد تمکن طلبة الصف الأول الثانوي من المهارات الرياضية اللازمة لحل مسائل الفيزياء في المنهج المطور بالمملکة العربية السعودية [المجلد 17، العدد 5، 2014، الصفحة 1-28]
  • عبد الحميد أبوزيد، د. أماني محمد فاعلية نموذج "دورة التقييم المستمر والتدريس والتعلم في العلوم SAIL" لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وبعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 4، 2018، الصفحة 1-46]
  • عبد الحميد أبوزيد، د. أماني محمد فعالية وحدة معدة وفق مدخل التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات التنظيم الذاتي و الاتجاهات البيئية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 8، 2019، الصفحة 1-44]
  • عبد الحميد أبو زيد، أماني محمد برنامج اثرائي في ضوء التعلم القائم على السيناريو لتنمية مهارات التدريس من أجل الإبداع والاتجاه نحو مهنة التدريس لدي طلاب شعب العلوم بکلية التربية [المجلد 25، العدد 2، 2022، الصفحة 105-156]
  • عبد الحميد أبو زيد، د. أمانى محمد فاعلية تقنية Gamification في زيادة اکتساب المفاهيم العلمية في تعلم العلوم ومهارات حل المشکلات الإبداعية لطلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 22، العدد 3، 2019، الصفحة 93-132]
  • عبد الحميد الخيال، د. نيفين حلمى برنامج مقترح لتطوير ثقافة التقييم من أجل التعلم (AFL) لدى الطلاب معلمى العلوم بکليات التربية [المجلد 22، العدد 7، 2019، الصفحة 153-212]
  • عبد الحميد دراز، عبد الحميد فتحى مقرر مقترح لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لفيزياء النانو وتطبيقاتها التكنولوجية Nano Physics & Nano Technology، والاتجاه نحو ها لدى طلاب شعبة الفيزياء بكلية التربية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 1-41]
  • عبد الرحيم، أ.د. نجوى کامل فاعلية نموذج مقترح للمعالجة الصحفية لقضايا الاقتصاد الأخضر لتنمية التنور لدي جمهور القراء [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 83-129]
  • عبد الرحيم، أ.د. نجوى کامل فاعلية برنامج تدريبى لتنمية عناصر التنور البيئى للصحفيين من خلال موقع الکترونى تفاعلى [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 130-169]
  • عبد الرؤف، د. مصطفى محمد الشيخ التفاعل بين تدريس الفيزياء المستند إلى نظرية الذکاء الناجح وأنماط نظام الإنيجرام Enneagram وتأثيره فى تنمية مهارات التفکير المنتج وحل المسائل الفيزيائية وخفض العبء المعرفى المصاحب لها لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 4، 2020، الصفحة 45-142]
  • عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسى لمعلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية فى ضوء معايير توجه STEM [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 137-190]
  • عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ تأثير برنامــج تدريبى تشارکى عبــر الويب فى تنميـــة مهارات التدريس المتمايـــز والکفاءة الاجتماعية لدى معلمى العلوم بالمرحلة الإعدادية أثناء الخدمة [المجلد 21، العدد 12، 2018، الصفحة 175-238]
  • عبدالستار محمد، د. هانى أبو النضر تأثير استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية بعض مهارات التفکير البصري ومهارات التعامل مع النباتات الطبية والعطرية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الزراعي [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 81-112]
  • عبد السلام، أ.د. عبد السلام مصطفى فعالية الاستقصاء التعاونى فى تنمية مهارات التفکير فى الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 135-165]
  • عبد السلام، إشراف: عبد السلام مصطفى برنامج تدريبي مقترح لتـنمية المهـارات المخـتـبرية في مادة الکيـمياء لدى الطـلاب المعـلمين بکلية التربية جامعة صنعاء [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 213-242]
  • عبد السلام رضا، أ.م.د. حنان رجاء تصور مقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري وفاعليته فى تنمية التفکير التحليلي والوعي بالمشکلات البيئية لدى طالبات کلية التربية [المجلد 22، العدد 9، 2019، الصفحة 73-126]
  • عبد السلام سليم، د. شيماء عبد السلام تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مفهوم التعليم القائم علي الکفايات"دراسة تحليلية [المجلد 22، العدد 7، 2019، الصفحة 63-108]
  • عبد الشكور عبد المجيد، اماني فاعلية برنامج مقترح للوقاية من النفايات الالكترونية في تنمية بعض مفاهيم التنمية المستدامة والوعي الاستهلاكي لدى الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الأساسي بكلية التربية بأسيوط [المجلد 26، العدد 2، 2023، الصفحة 1-36]
  • عبد الشكور عبد المجيد، اماني استخدام نموذج شوارتز في تدريس الأحياء لتنمية بعض مهارات التواصل العلمي ومتعة التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية مرتفعي التحصيل [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 377-413]
  • عبد العال، د. وفاء محمد عوض أثز استخدام سجلات التأمل بمساعدة الفيديو فى تنمية بعض مهارات التدريس ومستويات التأمل لدى معلمات العلوم قبل الخدمة [المجلد 22، العدد 3، 2019، الصفحة 29-92]
  • عبد العال، د. وفاء محمد معوض مدى تمکن معلمي العلوم قبل الخدمة من المحتوى المعرفي لمقررات العلوم بمرحلة التعليم الأساسي...دراسة استکشافية [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 89-132]
  • عبد العزيز، أماني عبد العزيز إبراهيم عبد العزيز نموذج تدريسي قائم على دمج مبادئ التصميم الشامل للتَّعلم في مهام الأداءات العلمية لتنمية سمات المتعلم الخبير لتلاميذ الحلقة الإعدادية بالمدارس الرسمية لغات [المجلد 26، العدد 2، 2023، الصفحة 37-86]
  • عبد العزيز سليمان، د. فوقيه رجب برنامج مقترح في التربية الصحية قائم على بعض القضايا الصحية المعاصرة لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتصويب المعتقدات الصحية الخطأ لدى طلبة الدبلوم العام في التربية [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 1-46]
  • عبد العزيز سليمان، د. فوقيه رجب استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية الکفايات التدريسية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 161-205]
  • عبد العزيز نصر، د. ريحاب أحمد استخدام التعليم الترفيهي في تدريس العلوم لتنمية التحصيل و الاندماج الأکاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 6، 2019، الصفحة 99-144]
  • عبد الغفور صديق، حنين أنور فاعليَّة استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تدريس العلوم على الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 25، العدد 2، 2022، الصفحة 156-184]
  • عبد الفتاح، د. سالي کمال إبراهيم برنامج تنمية مهنيه مقترح لمعلمي الکيمياء والفيزياء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء أبعاد نموذج TPACK لتنمية معارفهم التدريسية ومهارات التدريس الابداعي لديهم ومهارات الإبداع الجاد لدي طلابهم [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 1-44]
  • عبد الفتاح، د. شرين شحاته فعالية استخدام مدخل الاستقصاء والتعلم القائم على السياق (IC-BaSE) فى تنمية الفهم العميق وانتقال اثر التعلم فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 23، العدد 1، 2020، الصفحة 165-213]
  • عبد الفتاح، سالي کمال إبراهيم فاعلية نموذج الاستقصاء الثماني 8W`S في العلوم لتنمية مهارات التفکير المنتج والاتجاة نحوالعمل داخل مجتمع التعلم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 11، 2018، الصفحة 155-192]
  • عبد الفتاح، شرين شحاته أثر استخدام نموذج التفکير السابر في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل ما قبل المدرسة [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 85-134]
  • عبد الفتاح، شرين شحاته تطوير تدريس العلوم فى ضوء معايير مشروع التقييم الدولى بيزا (PISA) [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 29-64]
  • عبد الفتاح، محمد عبد الرازق إستراتيجية إثرائيـة مقتــرحة لتنمية الخيال العلمي والاتجاهات نحوالعلوم لــدى تلاميــذ المرحــلة الإعــداديــــة [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 43-72]
  • عبد الفتاح، محمد عبد الرازق برنامج STEM مقترح فى العلوم للمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التصميم التکنولوجي والميول العلمية [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 1-28]
  • عبد الفتاح، محمد عبد الرازق استخدام مهام تقصي الويب لتنمية المسئولية البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 12، 2017، الصفحة 1-32]
  • عبد الفتاح، محمد عبد الرازق عبد الفتاح مستوى مهارات التدريس الإبداعي لدى معلم العلوم وعلاقته بنمو نمط التفکير لــدى تلاميــذه [المجلد 21، العدد 12، 2018، الصفحة 1-36]
  • عبد الفـتاح، أ.د/ محمد عبد الرازق نموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على تکامل نصفي المخ لتنمية الإستيعاب المفاهيمي والکفاءة الذاتية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 1-40]
  • عبد الفـتاح، أ.د. / محمد عبد الرازق استخدام شبکات التفکير البصري في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 101-145]
  • عبد القادر سيد، أ.م.د. عصام محمد فاعلية بعض استراتيجيات التدريس المطورة في تصويب أنماط الفهم الخطأ في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية [المجلد 21، العدد 5، 2018، الصفحة 37-90]
  • عبد القادر سيد، أ.م.د. عصام محمد فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مبادئ التعلم البنائي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والابتکار في العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 22، العدد 5، 2019، الصفحة 51-92]
  • عبد الکريم، سحر محمد اأثر التعلم بالملاحظة في تنمية توجهات الأهداف للتمکن ومهارات إدارة الصف المتمايز وتحصيل معلمات العلوم أثناء الإعداد ذوي الفعالية الذاتية للتدريس المنخفضة [المجلد 20، العدد 2، 2017، الصفحة 57-118]
  • عبد الکريم، سحر محمد استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 21، العدد 3، 2018، الصفحة 65-122]
  • عبد الکريم، سحر محمد أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الکهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 12، 2018، الصفحة 37-122]
  • عبد الکريم، سحر محمد فاعلية تدريس وحدة "دورية العناصر وخواصها "بالقصص المضمنة بالمدخل القائم على السياق في فهم المفاهيم وبقاء وانتقال أثر تعلمها وتنمية دافعية تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً لتعلم العلوم في سياق [المجلد 21، العدد 5، 2018، الصفحة 121-189]
  • عبد اللطيف، أسامة جبريل أحمد استراتيجية قرائية لتدريس العلوم قائمة على ما وراء المعرفة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى والاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 17، العدد 4، 2014، الصفحة 1-42]
  • عبد اللطيف، أسامة جبريل احمد فاعلية وحدة مقترحة في العـلوم قائمة على النظرية البنائية الاجتـماعية في تنمية عادات تفكير النظم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 211-246]
  • عبد اللطيف، د./ أسامة جبريل أحمد فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلکترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التکنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکليات التربية. [المجلد 24، العدد 4، 2021، الصفحة 206-252]
  • عبدالله، صفاء رفعت احمد برنامج قائم على المدخل التكاملي STEAM لتنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاه نحو العمل الجماعي لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكلية التربية [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 49-110]
  • عبد الله، أ.د. محمود کطاع برنامج تدريبي للقائمين على منظمات المجتمع المدني بجمهورية العراق عن جودة الحياة وأثره في تنمية المسئولية البيئية لدى الاعضاء [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 97-132]
  • عبد الله، عــزة شديد محمد برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية الوعى بقضايا المياه فى مصر للطلاب معلمى العلوم والدراسات الاجتماعية [المجلد 20، العدد 4، 2017، الصفحة 1-54]
  • عبد الله، عـــزة شديــــد محمـــد مقارنة محتوى کتب العلوم للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في مصر والبحرين في ضوء معايير (مشروع 2015 TIMSS )(ﺩﺭﺍﺴﺔ تحليلية ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ) [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 269-351]
  • عبد المجيد، أسماء محمد حسن فعاليـــــــــــة تدريس العلـــوم باستخـــدام نمـــــوذج التعلـــم القائـــم علــى (المشکلة Problem- المشروع Project- الخطوات processes- الفريق People-Product المنتج * P5BL فى تنمية التحصيل والإتجاه نحو العمل الجماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية [المجلد 19، العدد 2، 2016، الصفحة 1-38]
  • عبد المجيد، أسماء محمد حسن فعالية تدريس العلوم باستراتيجية تفکير الأقران بصوت مسموع في حل المشکلات TAPPS [المجلد 20، العدد 3، 2017، الصفحة 1-34]
  • عبد المجيد، د. أسماء محمد حسن فاعلية برنامج مقترح في بعض النصوص العلمية بالقرآن الکريم، وفي ضوء دورة جيبس للتأمل Gibbs. Reflective cycle لتنمية التفکير البصري وبعض عمليات العلم لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي مسار مصري بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 1-74]
  • عبد المجيد، محمد عبد الله برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى لتنمية الوعى بقضايا المياه فى مصر للطلاب معلمى العلوم والدراسات الاجتماعية [المجلد 20، العدد 4، 2017، الصفحة 1-54]
  • عبـــد المجيـــد، أسمــاء محمـــــد حسن نموذج الفورمات 4MAT وأثره في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفکير فوق المعرفي لدى طلبة دبلوم عام التفرغ بکلية التربية [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 41-104]
  • عبد المسيح، أ.د/ عبد المسيح سمعان تنمية المسئولية البيئية نحو صون التنوع البيولوجى لأفراد المجتمع المحلى بسانت کاترين وأثره على وعى أبنائهم. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 40-77]
  • عبد المسيح، أ.د/ عبد المسيح سمعان برنامج مقترح لتنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة بالأسرة الخضراء قائم على الاستقصاء باستخدام الوسائط المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 78-114]
  • عبد المسيح، أ.د. عبد المسيح سمعان برنامج تدريبي للقائمين على منظمات المجتمع المدني بجمهورية العراق عن جودة الحياة وأثره في تنمية المسئولية البيئية لدى الاعضاء [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 97-132]
  • عبد المسيح، أ.د. عبد المسيح سمعان أنشطة مقترحة قائمة على مفاهيم التکنولوجيا الخضراء لتنمية التنور البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 133-165]
  • عبد المسيح، أ.د. عبد المسيح سمعان فاعلية نموذج مقترح للمعالجة الصحفية لقضايا الاقتصاد الأخضر لتنمية التنور لدي جمهور القراء [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 83-129]
  • عبد المسيح، أ.د. عبد المسيح سمعان فاعلية برنامج تدريبى لتنمية عناصر التنور البيئى للصحفيين من خلال موقع الکترونى تفاعلى [المجلد 24، العدد 1، 2021، الصفحة 130-169]
  • عبد المسيح، أ.د./ عبد المسيح سمعان برنامج في التربية البيئية قائم على مـدخـل تفکــير النظـم لتنمية عادات التفکير والمسئولية البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 71-99]
  • عبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد وحدة مقترحة في البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأخلاقياتها لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 414-461]
  • عبد حمود، مظفر ظاهر برنامج تدريبي للقائمين على منظمات المجتمع المدني بجمهورية العراق عن جودة الحياة وأثره في تنمية المسئولية البيئية لدى الاعضاء [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 97-132]
  • عثمان، يسري محمد محمود واقع أساليب تقويم نواتج التعلم لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة الدمام وفق متطلبات الجودة والاعتماد الأکاديمي [المجلد 19، العدد 1، 2016، الصفحة 191-225]
  • عثمان، يسري محمد محمود مستوى رضا طلاب وطالبات کليات المسار الهندسي عن الدراسة بالسنة التحضيرية بجامعة الدمام في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 20، العدد 12، 2017، الصفحة 183-218]
  • عثمـــان، هنــاء محمــد أثر استخدام نموذج التفکير السابر في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل ما قبل المدرسة [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 85-134]
  • عز الدين، د. سحر محمد يوسف أنشطة قائمة على معايير العلوم للجيل القادم “NGSS” لتنمية الممارسات العلمية والهندسية والتفکير الناقد والميول العلمية في العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية بالسعودية [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 59-108]
  • عز الدين، سحر محمد يوسف برنامج إثرائي قائم علي التکامل وفق الذکاءات المتعددة لتنمية مهارات التفکير العليا والاتجاه نحو التعاون في العلوم للفائقين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 17، العدد 5، 2014، الصفحة 130-174]
  • عز الدين، سحر محمد يوسف دراسة تحليلية لتوجهات بحوث التربية العلمية لتحقيق التميز [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 55-106]
  • عزام السيد، د. محمود رمضان فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمک في تدريس البيولوجي لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية ومهارات التفکير البصري [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 109-146]
  • عصر، أ.د./ أحمد مصطفى برنامج مقترح لتنمية المهارات والمفاهيم المرتبطة بالأسرة الخضراء قائم على الاستقصاء باستخدام الوسائط المتعددة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 78-114]
  • عطية مطاوع، أ.د. ضياء الدين محمد فاعلية استخدام النموذج التوليدي البنائي في تصويب التصورات البديلة لبعض مفاهيم المادة والطاقة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 1-44]
  • عطيــــه، إينـــاس محمــــد لطفي استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس مقرر التربية البيئية وأثرها على تنمية ما وراء الفهم والوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى طلبة کلية التربية [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 161-208]
  • عفيفي، إشراف: يسري عفيفي فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]
  • عفيفي، محــرم يحيى محمد مهارات التنور العلمي لدي معلمي العلوم قبل وأثناء الخدمة: تأثير نظام الإعداد التکاملي والإعداد التتابعي للمعلم [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 107-150]
  • عفيفي، محـــــرم يحـيى محـمد محـمد فاعلية إستراتيجية (DARE) المقترحة القائمة علي الرسم و استخدام النماذج البصرية في تصويب التصورات الخاطئة المرتبطة بالدوجما الرئيسية للبيولوجيا الجزيئية وتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 8، 2018، الصفحة 131-193]
  • عفيفــــــي، د. أميمـــة محمــــــد فاعلية استراتيجية خرائط العقل في تنمية المفاهيم العلمية والتفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 147-180]
  • عفيفــــــــــي، أ.م.د. أميمـــة محمـــــد فاعلية نموذج اکتساب المفهوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 133-162]
  • عفيفى، أ.د. يسرى عفيفى فاعلية نموذج اکتساب المفهوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 133-162]
  • عفيفى، أ.د. يسرى عفيفى فاعلية استراتيجية خرائط العقل في تنمية المفاهيم العلمية والتفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 147-180]
  • عفيفى، إشراف: أميمة محمد برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • عفيفى، إشراف: يسري عفيفي فاعلية نموذج تآلف الأشتات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 192-292]
  • عفيفى أحمد، أ.د. أميمة محمد برنامج مقترح يعتمد على معايير علوم الجيل التالي لتطوير فهم (NGSS) والتفسيرات العلمية بين طلاب الدبلوم الإلکتروني [المجلد 22، العدد 3، 2019، الصفحة 133-200]
  • عفيفى أحمد، أ.م.د. أميمة محمد فاعلية نموذج التعلم للاستخدام في تنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها في العلوم وعادات العقل لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي [المجلد 21، العدد 6، 2018، الصفحة 169-216]
  • علي، حسين عباس حسين تقويم مناهج الکيمياء في ضوء معايير التربية الغذائية الصحية بالمرحلة الثانوية العامة [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 177-212]
  • على، سوزان محمد حسن السيد فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 1-60]
  • علي العقيلي، أ. عبد ربه علي برنامج مقترح لتنمية المواطنة البيئية لأعضاء المجالس المحلية باليمن لمواجهة الأزمات والکوارث البيئية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 101-132]
  • عمر، سـوزان بنت حسين حـج مهارات قراءة الصور لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في وحدة المادة والطاقة في کتاب العلوم [المجلد 17، العدد 1، 2014، الصفحة 173-191]
  • عمر، عاصم محمد إبراهيم تقويم محتوى مناهج علوم الحياة بالمرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) [المجلد 20، العدد 12، 2017، الصفحة 137-182]
  • عمر، علي الورداني علي فاعلية استخدام استراتيجية الأرکان التعليمية فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى [المجلد 19، العدد 2، 2016، الصفحة 113-140]
  • عمر، علي الورداني علي أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم على اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 19، العدد 6، 2016، الصفحة 171-205]
  • عمر، على الوردانى على أثر إستراتيجية قائمة علي خرائط التفکير في تدريس العلوم علي التحصيل وتنمية عادات العقل المنتجة لمارزانو لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 20، العدد 2، 2017، الصفحة 163-198]
  • عمـــر، علي الورداني علي واقع أساليب تقويم نواتج التعلم لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة الدمام وفق متطلبات الجودة والاعتماد الأکاديمي [المجلد 19، العدد 1، 2016، الصفحة 191-225]
  • عيـــــاد، إشراف: فــــؤاد إسمــــاعيل التفکير الناقد في التکنولوجيا وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر في فلسطين [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 281-312]
  • عياد الفهيدي، د. هذال بن عبيد مدى ممارسة طلاب المرحلة الثانوية في محافظة شرورة للمهارات الحياتية المتعلقة بمقررات الأحياء من وجهة نظرهم [المجلد 22، العدد 5، 2019، الصفحة 93-124]
  • عيد، د. سماح محمد أحمد استخدام المحطات التعليمية في تدريس العلوم لتنمية التفکير البصري ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 23، العدد 4، 2020، الصفحة 1-44]
  • عيسي، رشا أحمد محمد استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE" " في تنمية التحصيل والتفکير التأملي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 9، 2017، الصفحة 61-100]
  • عيسي، رشا أحمد محمد برنامج مقترح قائم على القضايا البيئية المحلية لتنمية المفاهيم البيئية ذات الصلة بها ومهارات التفکير المستقبلي لدي طلاب شعبة البيولوجي بکلية التربية بدمياط [المجلد 21، العدد 7، 2018، الصفحة 1-46]
  • عيسى، أ.م.د. هناء عبد العزيز برنامج قائم على المدخل البينى لتنمية فهم الطاقة عبر المجالات العلمية والاعتقادات نحو وحدة المعرفة لدى معلمى البيولوجى بالمرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 1، 2019، الصفحة 149-191]
  • عيسى، بوسي محمد نجيب مبروك أنشطة استقصائية قائمة على مدخل STEM لتنمية عمق المعرفة العلمية DOK، ومهارات التعلم مدى الحياة LLS لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وقدرتهم على اتخاذ القرار [المجلد 26، العدد 4، 2023، الصفحة 1-52]
  • عيسى، هنــاء عبــد العزيز رؤية مقترحة لتطوير التربية الجيولوجية عبر المراحل الدراسية المختلفة من منظور معايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 20، العدد 8، 2017، الصفحة 109-162]
  • عيسى عبد القادر، د. هناء عبد العزيز برنامج مقترح فى التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب کويست) لتنمية التحصيل المعرفى والمسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمى العلوم بالتعليم الاساسى بکلية التربية [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 97-160]

غ

  • غانم، أ.د. تفيده سيد أحمد الأبعاد التنموية لتدريب المعلمين على التعليم في مجال التغير المناخى في إطار المدرسة الشاملة لمواجهة تحديات القرن الحادى والعشرين [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 41-70]
  • غانم، أ.د. تفيده سيد أحمد تکامل بحوث التربية العلمية مدخل لتحقيق التنمية المستدامة في المجتمعات العربية في ظل إشکالية التغير المناخى وأزمة (کوفيد-19) - رؤية مقترحة [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 9-39]
  • غزواني، محمد حسن تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة "تصور مقترح" [المجلد 25، العدد 1، 2022، الصفحة 137-182]
  • غليون، أ.د. أزهار محمد فعالية نموذج مکارثي في تنمية مهارات کتابة المعادلات الکيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 1-20]

ف

  • فاضل، ايمان محمد احمد وحدة إلكترونيَّة مقترحة في مقرر الفيزياء لتنمية مفاهيم الذَّكاء الاصطناعيّ واستشراف المستقبل التّكنولوجيّ لدى طلاب المرحلة الثَّانوية [المجلد 26، العدد 2، 2023، الصفحة 88-133]
  • فتح الله، مندور عبد السلام أثر التدريس بنموذجي ويتلي للتعلم البنائي ومکارثي لدورة التعلم الطبيعية (4MAT) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء لطلاب الصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 57-104]
  • فتح الله، مندور عبد السلام مستوى ممارسة معلمي الفيزياء للتدريس البنائي ومدى تأثره بدرجة معرفتهم بأداءاته ومعتقداتهم بفاعليتهم بالتدريسية في منطقة القصيم [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 129-166]
  • فتح الله، مندور عبد السلام فتح الله فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 119-184]
  • فتــح الله، مندور عبـد الســـــلام فاعلية التدريب الإلکتروني الفردي والتعاوني على برنامج کورس لاب Courselab في تنمية مهارات معلمي الفيزياء لتصميم الدروس الإلکترونية وإنتاجها والاتجاه نحو استخدامها [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 137-190]
  • فتح الله عبد السلام، أ.د. مندور عبد السلام أثر استخدام نماذج التدريس البنائي (ويتلى – نيدهام – ادي وشاير) في تنمية مهارات التفکير التوليدي وتصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدي طلاب الصف الاول الثانوي بالقصيم [المجلد 23، العدد 1، 2020، الصفحة 133-164]
  • فرحات، هبــــــــــه سامي برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • فقيهــــي، يحيـى بـن علي بن أحمد مستوى مقروئية کتاب العلوم المطور عن سلسلة (Mc Graw Hill) للصف الثاني المتوسط في المملکة العربية السعودية [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 165-189]
  • فؤاد، أ.د. دعـد محمــد برنامج مقترح قائم على استراتيجية التعلم التشارکى لتنمية بعض أبعاد التنمية المستدامة ومهارات القرن الـ 21لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 23، العدد 4، 2020، الصفحة 199-225]
  • فؤاد، هبة فؤاد سيد فاعلية استراتيجيه PQ4R (أفحص، أسأل، أقرأ، تأمل، سمع، راجع) في تدريس الکيمياء لتنمية مهارات التفکير فوق المعرفي وتقدير الذات الأکاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 4، 2017، الصفحة 101-142]
  • فؤاد، هبة فؤاد سيد برنامج تدريبي قائم علي استقلالية التعلم لتنمية مهارات التفکير الناقد ودافعية الإنجاز لدي الطلاب المعلمين بشعبة علوم بکلية التربية وأثره علي أدائهم التدريسي [المجلد 21، العدد 2، 2018، الصفحة 181-233]
  • فؤاد سيد فؤاد، هبة برنامج اثرائي في ضوء التعلم القائم على السيناريو لتنمية مهارات التدريس من أجل الإبداع والاتجاه نحو مهنة التدريس لدي طلاب شعب العلوم بکلية التربية [المجلد 25، العدد 2، 2022، الصفحة 105-156]
  • فــــودة، إبراهيــم محمـد محمـد دراسة تحليلية لتوجهات بحوث التربية العلمية لتحقيق التميز [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 55-106]
  • فوده، أ.د./ مصطفى مختار تنمية المسئولية البيئية نحو صون التنوع البيولوجى لأفراد المجتمع المحلى بسانت کاترين وأثره على وعى أبنائهم. [المجلد 24، العدد 3، 2021، الصفحة 40-77]

ق

  • قديس، د./ شيرين مرقس مصري فاعلية وحدة مقترحة في العلوم باستخدام الإنفوجرافيک في تنمية الوعي بفيروس کورونا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. [المجلد 24، العدد 4، 2021، الصفحة 109-161]

ک

  • کامل الرافعي، أ.د/ محب محمود برنامج مقترح لتنمية المواطنة البيئية لأعضاء المجالس المحلية باليمن لمواجهة الأزمات والکوارث البيئية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 101-132]

ل

  • لطفي، د. هالة محمد توفيق تصور مستقبلي لتضمين مدخل التعلم الاجتماعي والوجداني في مناهج المرحلة الابتدائية وتأثير مهاراته علي تنمية تحصيل العلوم والذکاء الوجداني [المجلد 22، العدد 11، 2019، الصفحة 167-217]
  • لطفي، هالة محمد توفيق أثر نموذج "دراسة الدرس" للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية والتعرف علي اتجاه المعلمين نحوه [المجلد 21، العدد 7، 2018، الصفحة 167-208]
  • لطفــي عطيــه، د. إينــاس محمـــد برنامج مقترح في التربية الصحية قائم على بعض القضايا الصحية المعاصرة لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتصويب المعتقدات الصحية الخطأ لدى طلبة الدبلوم العام في التربية [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 1-46]

م

  • مجد، أشرف تقييم برنامج التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مصر أثناء تطبيق نظام التعليم الجديد 2,0 من وجهة نظر المعلمين والموجهين [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 166-194]
  • محمد، أحمـــد سيد منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 147-173]
  • محمد، أحمد عثمان عبد الحافظ فاعلية برنامج مقترح فى علوم وتکنولوجيا النانو لتنمية استشراف المستقبل والتذوق الجمالى لدى الطالب المعلم بکلية التربية [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 1-50]
  • محمد، أحمد عثمان عبد الحافظ فاعلية نموذج أدي وشاير لتسريع النمو المعرفي فى تدريس العلوم لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشکلات والتفاوض الاجتماعى لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 21، العدد 1، 2018، الصفحة 1-46]
  • محمد، المعتز بالله زين الدين أثر التفاعل بين استراتيجيات الوعى بالعمليات المعرفية فى تدريس الفيزياء فى تنمية مهارات الإدارة الذاتية للمعرفة العلمية والاستبقاء المعرفى للمفاهيم الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 41-84]
  • محمد، المعتز بالله زين الدين فاعلية التدريس الاستقصائى المرتکز حول المشکلة العلمية فى تنمية مهارات اتخاذ القرار والکفاءة البحثية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 8، 2018، الصفحة 1-40]
  • محمد، حاتم محمد مرسى فاعلية مدخل التدريس المتمايز في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 217-256]
  • محمد، حاتم محمد مرسى فاعلية برنامج إثرائي في العلوم باستخدام المدونات في تنمية مهارات التعلم الذاتي الإلکتروني والتفکير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 2، 2016، الصفحة 39-84]
  • محمد، حاتم محمد مرسى فاعلية برنامج تدريبي قائم على بيئة التعلم الإلکتروني الاجتماعي في تنمية الوعي الطبي لطلاب الدبلومات الإدارية الطبية بجامعة جازان واتجاهاتهم نحوها [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 105-142]
  • محمد، د. هالة إسماعيل مستوى عادات العقل لدي طلاب الکليات العلمية بجامعة المنيا وجامعة دراية الخاصة [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 45-98]
  • محمد، رانيا محمد إبراهيم فاعلية استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تنمية مهارات التفکير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم [المجلد 20، العدد 12، 2017، الصفحة 95-136]
  • محمد، کريمة عبد اللاه محمود أثر تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية شکل البيت الدائري على التحصيل وتنمية مهارات التفکير التأملي والمتشعب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 127-180]
  • محمد، کريمة عبد اللاه محمود وحدة مقترحة فى العلوم قائمة على التعليم المتمايز لإکساب المفاهيم العلمية والحس العلمي لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي [المجلد 20، العدد 1، 2017، الصفحة 1-50]
  • محمد، کريمة عبد اللاه محمود تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التفکير البصري وبعض عادات الاستذکار لدى طلاب الصف السادس الابتدائي ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة [المجلد 21، العدد 2، 2018، الصفحة 53-120]
  • محمد، کريمة عبد اللاه محمود برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 21، العدد 8، 2018، الصفحة 81-130]
  • محمد، منال على حسن مدى توافر کفايات التعليم الإلکتروني و معوقاتها و أساليب تنميتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بجامعة الدمام [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 75-128]
  • محمد، منى مصطفى کمال فعالية نموذج أدي وشاير لتسريع النمو المعرفي في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفکير الناقد لدى تلاميذ الصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 17، العدد 5، 2014، الصفحة 175-204]
  • محمد، منى مصطفى کمال فاعلية استراتيجية المحطات العلمية القائمة على التعلم التعاونى فى تنمية التحصيل العلمى والأداء التدريسى لدى طلاب کلية التربية- شعبة الفيزياء والکيمياء [المجلد 20، العدد 6، 2017، الصفحة 85-112]
  • محمد، منى مصطفى کمال فاعلية برنامج تدربيى مقترح للتدريس التأملى فى تنمية الکفاءة الذاتية والتفکير التأملى والاتجاهات نحو المهنة لدى معلمى العلوم قبل الخدمة بکلية التربية جامعة المنيا [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 75-108]
  • محمـد، شرين السيد إبراهيم فعالية برنامج إلکتروني قائم على بعض القضايا العلمية المعاصرة في تنمية التنور العلمي التقني لدى طلاب کلية التربية [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 85-128]
  • محمـــــد، د/ شيمـــاء أحمـــد استخدام شبکات التفکير البصري في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 101-145]
  • محـمـــد، حنـــــــان محــمـــود فاعلية وحدة مقترحة لتنمية الوعي الصحي الوقائي لدى طلاب کلية التربية في ضوء الأحداث الجارية [المجلد 17، العدد 6، 2014، الصفحة 89-112]
  • محــمـــد، حاتــم مــحمــد مـرسى فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الخيال العلمي والجوانب المعرفية المرتبطة به لطلاب الدبلوم العام في التربية بجامعة جازان بالمملکة العربية السعودية [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 129-164]
  • محمد أبو الوفا، رباب أحمد أنشطة تعلم منظم ذاتياً (SRLA) قائمة على دورة الاستقصاء التعاونى (CIC) لتنمية كفاءات التعلم الأعمق (DLC) والاستمتاع بتعلم العلوم لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 25، العدد 4، 2022، الصفحة 35-81]
  • محمد أبو الوفا، رباب أحمد استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التمثيلات البصرية المتعددة (MVR) وتفاعلها مع القدرة على التفكير التحليلى لتنمية مفاهيم الكيمياء الكمية والتواصل بلغة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 73-124]
  • محمد أحمد، أ.م.د. شيماء أحمد برنامج قائم على النظام الذکي لمعالجة المعرفة في العلوم لتنمية مهارات البحث العلمي والتفکير الناقد لدي التلاميذ بالمرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 9، 2019، الصفحة 127-182]
  • محمد الباز، أ.م.د. مروة محمد برنامج مقترح في الأهداف الأممية للتنمية المستدامة 2030 وأثره في تنمية التفکير المستدام والتوازن المعرفي لدى الطلاب معلمي العلوم بکليات التربية [المجلد 22، العدد 7، 2019، الصفحة 109-152]
  • محمد جاد، أ.د. محمد لطفي فاعلية نموذج اکتساب المفهوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 133-162]
  • محمد جاد، أ.د. محمد لطفي فاعلية استراتيجية خرائط العقل في تنمية المفاهيم العلمية والتفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 147-180]
  • محمد حسين، أ.م.د. أشـرف عبد المنعم أثر تدريس العلوم باستخدام مدخل حل المشکلات مفتوحة النهاية على التحصيل وتنمية عمق المعرفة العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط [المجلد 22، العدد 7، 2019، الصفحة 1-32]
  • محمد حسين، أ. هالة إبراهيم برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية بعض المفاهيم المرتبطة بالقضايا البيوأخلاقية والقيم العلمية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 43-80]
  • محمد عبد الله، أ.م.د. عزة شديد برنامج مقترح فى التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب کويست) لتنمية التحصيل المعرفى والمسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمى العلوم بالتعليم الاساسى بکلية التربية [المجلد 22، العدد 12، 2019، الصفحة 97-160]
  • محمد عبده، أ.م.د. حنان محمود محمد استخدام مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس العلوم وأثره على تنمية مهارات حل المشکلات والتفکير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 51-96]
  • محمد عبده، أ.م.د. حنان محمود محمد أنشطة قائمة على مدخل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لتنمية مهارات التفکير الإبتکاري وتحصيل العلوم لدى التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الابتدائية [المجلد 22، العدد 5، 2019، الصفحة 1-50]
  • محمد لطفي، د. أمينة يحيى فعالية برنامج قائم على السيکودراما في تنمية الخيال العلمي وقيم المواطنة لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 22، العدد 7، 2019، الصفحة 33-62]
  • محمد مختار، أ.م.د. إيهاب أحمد فاعلية برنامج تعليمي قائم على تکنولوجيا النانو کمتطلب للتوجه نحو عصر الثورة الصناعية الرابعة في تنمية نزعات التفکير الابتکاري ومهارات التفکير عالي الرتبة في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 11، 2019، الصفحة 59-119]
  • محمد مختار، أ.م.د. إيهـــاب أحمـــد فعالية الاستقصاء التعاونى فى تنمية مهارات التفکير فى الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 135-165]
  • محمد مصطفى، أ. إيناس طلعت أثر وحدة مقترحة فى ضوء الإتجاهات العالمية المعاصرة على تنمية مهارات التفکير الأخلاقى فى العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 2، 2019، الصفحة 113-149]
  • محمد هاني، أ.م.د. مرفت حامد فاعلية نموذج زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 23، العدد 2، 2020، الصفحة 21-88]
  • محمد هاني، أ.م.د. مرفت حامد تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز وفاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 22، العدد 1، 2019، الصفحة 49-90]
  • محمود، إشراف: حسين بشير برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • محمود، أمال محمد فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية توليد الأفکار (سکامبر) في تنمية مهارات التفکير التخيلي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 1-50]
  • محمود إسماعيل، أ. إيمان حمدى فعالية الاستقصاء التعاونى فى تنمية مهارات التفکير فى الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 10، 2018، الصفحة 135-165]
  • محمود إسماعيل، د. دعاء سعيد تطوير برنامج اعداد معلم الکيمياء بکليات التربية في ضوء المعلوماتية الکيميائية chemoinformatics [المجلد 22، العدد 8، 2019، الصفحة 45-98]
  • محمود الشناوى، سهام فؤاد استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على التمثيلات البصرية المتعددة (MVR) وتفاعلها مع القدرة على التفكير التحليلى لتنمية مفاهيم الكيمياء الكمية والتواصل بلغة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 73-124]
  • محمود شحـادة، أ.ريم يحيى فاعلية نموذج اکتساب المفهوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير الاستدلالي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي بغزة [المجلد 22، العدد 4، 2019، الصفحة 133-162]
  • مختار، إيهاب أحمد محمد دراسة تحليلية لدور مقررات العلوم في تنمية مهارات کل من التفکير العلمي والتفکير الناقد وتفاعل ذلک بين متغير الجنس والموقع الجغرافي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 17، العدد 3، 2014، الصفحة 1-54]
  • مختار، إيهاب أحمد محمد فعالية برنامج قائم على التکامل بين المعامل المحوسبة والافتراضية والتقليدية في تنمية المهارات العملية اللازمة لتدريس الکيمياء بالمرحلة الثانوية لدى الطلاب المعلمين [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 173-212]
  • مختار، د./ إيهاب أحمد محمد فاعلية برنامج تدريبي عبر نظام إدارة التعلم الإلکتروني البلاک بورد "Blackboard" قائم على مبادئ علم الإرجونوميکس في تنمية مهارات التدريس عن بُعد والطفو الأکاديمي لدى الطلبة المعلمين. [المجلد 24، العدد 4، 2021، الصفحة 56-108]
  • مختار، هبة الله عدلي فاعلية استخدام المبادئ الإبداعية لنظرية تريز (Triz) في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشکلات في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 167-209]
  • مختـــــــــــــار، إشراف: إيهـــاب أحمـــد برنامج تدريبي مقترح لتـنمية المهـارات المخـتـبرية في مادة الکيـمياء لدى الطـلاب المعـلمين بکلية التربية جامعة صنعاء [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 213-242]
  • مراد، سهام السيد صالح فعالية تدريس الکيمياء باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية التفکير المنظومي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 55-88]
  • مراد، سهــام السيد صالـح تقويم مناهج الکيمياء في ضوء معايير التربية الغذائية الصحية بالمرحلة الثانوية العامة [المجلد 19، العدد 3، 2016، الصفحة 177-212]
  • مراد، ناريمان جمعه إسماعيل إبراهيم نموذج الفورمات 4MAT وأثره في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفکير فوق المعرفي لدى طلبة دبلوم عام التفرغ بکلية التربية [المجلد 20، العدد 11، 2017، الصفحة 41-104]
  • مصطفي، د. أيمــن عبــد الحميــد أنشطة مقترحة قائمة على مفاهيم التکنولوجيا الخضراء لتنمية التنور البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 5، 2020، الصفحة 133-165]
  • مصطفي، عزة عبد الحميد سيد فعالية برنامج مقترح في التنشئة العلمية لإکساب المفاهيم العلمية وتنمية الوعي التکنولوجي لتلاميذ الصف الأول من المرحلة الابتدائية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 61-88]
  • مصلح الرياشي، أ.د. بکيره أحمد برنامج مقترح لتنمية المواطنة البيئية لأعضاء المجالس المحلية باليمن لمواجهة الأزمات والکوارث البيئية في ضوء أهداف التنمية المستدامة [المجلد 24، العدد 2، 2021، الصفحة 101-132]
  • معوض، إشراف: ليلى إبراهيم منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 9، 2018، الصفحة 147-173]
  • ملكاوي، آمال رضا حسن تضمين كتب العلوم للمرحلة الابتدائية الموضوعات العلمية للقرن الحادي والعشرين في قطر [المجلد 26، العدد 3، 2023، الصفحة 93-126]
  • مهدي، ياسر سيد حسن برمجية هاتف نقال في العلوم قائمة على التصميم الشامل لتنمية القدرات المعرفية وتقدير الذات والتحصيل العلمي لدى تلاميذ الفصول متعددة المستويات بالمملکة العربية السعودية [المجلد 20، العدد 1، 2017، الصفحة 51-110]
  • مهــــدي، يـــــاســـــر سيــــد حســن فاعلية الألعاب الإلکترونية والألعاب الاجتماعية في مجال العلوم في تنمية عمليات التفکير الأساسية وحب الاستطلاع لدى أطفال مرحلة الرياض [المجلد 17، العدد 2، 2014، الصفحة 1-54]

ن

  • نصحى، د. شيرى مجدى وحدة مقترحة فى العلوم قائمة على معايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفکير التصميمى الهندسى والحس العلمى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 22، العدد 10، 2019، الصفحة 45-90]
  • نصحى، شيرى مجدى فاعلية وحدة مقترحة في العـلوم قائمة على النظرية البنائية الاجتـماعية في تنمية عادات تفكير النظم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 211-246]
  • نصحـى، شيــــرى مجـــــــدى فاعلية نموذج الاستقصاء الجدلى فى تنمية الفهم العميق والاتجاه نحو الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد 11، 2018، الصفحة 193-229]
  • نصر، ريحاب أحمد عبد العزيز أثر استخدام استراتيجية المراقبة الذاتية على تنمية التحصيل والکفاءة الذاتية في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مضطربي الانتباه مفرطي الحرکة [المجلد 19، العدد 4، 2016، الصفحة 159-206]
  • نصر، ريحاب أحمد عبد العزيز استخدام عقود التعلم في تنمية الفهم العميق في العلوم لدى المتفوقين عقلياً ذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 7، 2017، الصفحة 191-235]
  • نصر، ريحاب أحمد عبد العزيز استخدام البحث الإجرائي مدعوماً بالفيسبوک في تنمية مهارات إدارة الصف و الحل الإبداعي للمشکلات الصفية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة [المجلد 20، العدد 10، 2017، الصفحة 71-126]
  • نصر، ريحاب أحمد عبد العزيز أثر تدريس العلوم وفقاً لإستراتيجية المسرح القارئ في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية ، وتنمية الخيال العلمي لدى المکفوفين من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 11، 2018، الصفحة 85-154]
  • نعمـــــة، وسن قاسم أثر أستراتيجية KWLH في الأستيعاب القرائي لطالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 105-140]
  • نورالدين، وداد عبدالسميع إسماعيل تقويم محتوى منهج العلوم بالمرحلة الابتدائية (1-4) في ضوء المعايير الوطنية الأمريکية للتربية العلمية (دراسة تحليلية) [المجلد 20، العدد 4، 2017، الصفحة 143-185]

ه

  • هاني، مرفت حامد محمد فاعلية إستراتيجية(PDEODE) القائمة على مبادئ النظرية البنائية في تنمية التحصيل في مادة الأحياء ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات الابستمولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 151-216]
  • هاني، مرفت حامد محمد فاعلية مقرر مقترح في بيولوجيا الفضاء لتنمية مهارات التفکير المستقبلي ومهارات التفکير التأملي لدى طلاب شعبة البيولوجي بکليات التربية [المجلد 19، العدد 5، 2016، الصفحة 65-122]
  • هاني، مرفت حامد محمد فاعلية متحف افتراضي مقترح في تنمية مهارات قراءة الصور ورفع مستوى التحصيل في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 20، العدد 1، 2017، الصفحة 195-250]
  • هاني، مرفت حامد محمد فاعلية استخدام التکامل بين الخرائط الذهنية اليدوية والالکترونية لتنمية التحصيل في العلوم ومهارات التفکير التحليلي والدافعية لدى التلاميذ مضطربي الانتباه مفرطي النشاط بالمرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 8، 2017، الصفحة 197-258]
  • هاني، مرفـــت حامـــد محمــد فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 89-156]
  • همام، عبدالرزاق سويلم فاعلية استخدام نموذج مکارثي (4 MAT) في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية و التفکير التأملي لدي تلاميذ الصف الثاني الأعدادي [المجلد 21، العدد 4، 2018، الصفحة 47-78]
  • همام، عبد الرزاق سويلم أثر أستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة ( (KWL plusفى تنمية بعض مهارات التفکير فوق المعرفى والدافع للأنجاز وتحصيل بعض المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بالسعودية [المجلد 20، العدد 9، 2017، الصفحة 191-220]
  • هنداوي، د. عماد محمـد أثر استخدام استراتيجية التعلم الخدمي في تعلم الکيمياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب معلمي الکيمياء بکلية التربية [المجلد 23، العدد 3، 2020، الصفحة 151-195]
  • هنداوي، د./ عماد محمـد أثر تدريس مقرر التدريس المصغر باستخدام استراتيجية دراسة الدرس Lesson Study في تنمية الممارسات التأملية والکفاءة الذاتية في تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية. [المجلد 24، العدد 4، 2021، الصفحة 1-55]
  • هنداوي، عماد محـمد فاعلية إستراتيجية سکامبر SCAMPER في تنمية مهارات التفکير المتشعب والخيال العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 6، 2018، الصفحة 69-124]

ي

  • يوسف، منال السيد السيد مقرر الكترونى مقترح فى طرق تدريس العلوم قائم على استراتيحيات التعلم النشط والتعلم المدمج، وفاعليته فى تنمية أبعاد التنور العلمى، ومهارات الأداء المعرفى فى التدريس للطلاب معلمى العلوم بكليات التربية [المجلد 27، العدد 1، 2024، الصفحة 1-48]
  • يونس، أ. محمد محسن عثمان استخدام شبکات التفکير البصري في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير البصري لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 6، 2020، الصفحة 101-145]